思考未果，许珍又放下了。

之后几日，许珍虽一直挂念着这条线索，但由于实在想不起来，只能继续忙别的事情。

赵先生前几日偷懒，让许珍批改作业，今日要讲这套作业，让许珍去拿到书堂来。

许珍很听命令，颠颠儿的跑到后山，将批过的作业搬到书堂案几上。

待上课时，赵先生缓步走来，坐下，捧书卷，让众学生念读。

随后开始分派作业。

然而，当他低头看到作业的时候，赵先生愣了愣——

怎么批改过以后的功课纸，依旧这么干净？

上头就寥寥几行批注，不仔细看几乎看不到。

明明他随便一瞥功课内容，就能瞧见好几处错误。

像是用词不雅、词不达意，甚至还有人答案跑偏，全部写错了的。

可那许先生的批注，竟然只有“与史料不符”、“还可继续深入思索”这些屁话！

赵先生先前在山长那挨骂过，知道许珍只是个有文书，却什么都不会的。

见到许珍将作业批改成这个鬼样子，突然确信了这件事情。

毕竟，加批注是大庆每位先生最先要干的事情，若是连学生功课上的错误都看不出，那还当什么先生？

他瞬间很瞧不起许珍。

见下面学生开始闲得无聊四处聊天，赵先生没再多想，招手让许珍过来，问道：“你为何批注如此少？”

许珍看了眼纸上内容，小声询问：“哪里少了？”

赵先生同样压低声音问：“就这么几个字，你让我讲课时候讲些什么？”

许珍说道：“但其余的实在挑不出了。”

赵先生想，这个许先生真的太弱了，实在是太弱了。

当先生的，哪个不是越能挑错就越厉害的？他今日若是就说许珍批注的这些内容，怕是要被学生笑话的。

赵先生丢不起这个人，将宣纸放下，对许珍说道：“这些题目，你来讲吧。”

说完直接起身，坐到了旁边的软塌上。

成功将锅甩了出去。

许珍愣了愣，随后，她感动了。

自己还在试用期，竟然就能得到这种实践机会，放在现代社会，像她这种辈分的，怕是只能倒倒茶跑跑腿，哪有这么好待遇。

这赵先生还真是个好人。

许珍不想让赵先生失望。

她拿起作业，看了看第一张作业，准备喊学生上来，进行讲解。

这次的作业是对于三国人物的看法，从中选三个人物进行点评。

第一份作业的宣纸上写道：“东汉末年，宦官专权，董卓之后，群雄纷争，孙策苟全，托弟大业……”

核心意思便是，刘备是个白手起家的真英雄，孙权是个有梦想的富二代，曹操是心眼贼坏的真小人。

许珍扫了一遍后，喊了喊宣纸上写题人的名字。

被喊到名字的那人，坐在最后一排，听见后拿着软垫，起身跑到许珍旁边跪坐下，开始等待挨批。

这人脸发红，呼吸急促，十分紧张，生怕在上头呆的时间太久，下去后被同学嘲笑。

结果没想到的是，许珍说了两句便让他下去了。

这人颤巍巍的接过宣纸，懵逼了。

下面的同学霎时寂静无声，也懵逼了。

讲解作业算是经纶课的一大重点。

放往常，哪次不是一通教训的，这次竟然就两句话？

这新来的……看起来似乎有些不行。学生们纷纷这么想着。

之后又喊了几人，都是同样的情况。大约三四句话，说的是史料错误，或者是对于某个见解的分析不够全面。

让学生按照她的批注，去翻阅史记，然后重新思考。

下面学生见状，纷纷与周围议论，窃窃私语。

赵先生在旁边坐着，听见了学生们议论的内容，出面阻止了一声。

但他内心知道，学生们的议论并没有错，这新来的果真是草包先生，就连学生都发现了不对。

念完一张后，许珍往下翻，发现下一张是小叫花的作业。

小叫花入学晚，这张作业是补交的，许珍给她单独说过一遍三国志内容。

因而她的作业写的不太一样。

在其他人疯狂赞美刘备的时候，小叫花赞美了曹孟德有胆识，是三国中的枭雄。

小叫花写得短，许珍念了一遍后，给出的批注也短，指出了几个错别字和不符合历史的，便让小叫花下去了。

小叫花弯下腰行礼。

底下学生的骚动声更加剧烈。

议论到最后，终于没能压制住。

一位身穿白色校服，头发梳成羊角，身材纤弱的女孩伸出手掌拍了下桌子，站起身来，不等许珍与赵先生开口便直接发言。

她声音清澈，开门见山质问许珍：“为何这等作答不算问题严重？”

许珍将宣纸递给小叫花，问那女生：“这作答怎么了？”

女生看了眼小叫花，说道：“这位学子作答说，曹孟德聪明豁达，乃是英雄。”

“这回答有什么问题？”许珍问道，她看底下学生全部一脸不认同，思考片刻，补充道，“或许是有点问题的……你们注意下，科举时候不能这么写。”

女生蹙眉说道：“这与科举无关，难道只要不是科举，平日就能说曹孟德是好人吗？”

许珍很欣赏这种愿意思考、又敢发言的学生。

她看向那人，决定多说一点。

于是她循循善诱道：“为什么不行？每个人都有自己的看法。你既然觉得自己看法正确，又怎么能断定别人的看法不正确呢？”

女生回答的极快：“天下人都知道曹阿瞒是小人，那么有人觉得他是英雄，自然就是异端，是不正确的。”

不等许珍说什么。

女生继续说道：“曹阿瞒六次屠城，鸡犬不留，这般人物算什么英雄，即便是我阿妹都知晓曹孟德奸诈阴狠，又怎能说他聪明豁达？”

许珍想了想，和她说：“我前些日子，便已经讲过这个故事，凡事有表有里。”

女生问：“什么里？不论有什么内因，他屠城便是不对的。”

许珍问：“为什么不能屠城？”

女生说道：“那被屠的都是无辜百姓，没有伤害过他，他怎么可以屠？”

许珍没有直说，而是问了一个问题。

“如果我给你一只细盐和细糖粒混杂的碗，让你将里面的盐挑出，和糖区分开，在可以借助外力，却不能重新买一份的情况下，你觉得应该怎么做？”

那女生虽然不知道许珍问题的用意，还是很认真的思考了起来。

想了半天，只能想出，每一颗都舔一口，甜的放一边，咸的放另一边这种答案。

可若是舔了，那盐还能用吗？

除此之外，又实在是想不到其他好办法。