原来是这样？虽然这个提议合情合理，但是对于约瑟夫教授却是太不公平了吧，这等于说让他从主导者，变成了担任这次音乐制作的小配角了啊……

一名高高在上的音乐教授，担任一个演员的题词员……这对于约瑟夫来说绝对是一种侮辱。

可令人意外的是，约瑟夫却并没有发火，反而是点了点头道：

“不错的主意，这样确实省了我很多麻烦，你们好好听周先生的指挥吧。”

说完，这位德国教授，就继续摆着他那张面无表情地脸，拿着手机退到了一边，对着奈奈点了点头，奈奈立刻对旁边的学生耳语了几句。

看着爵士乐团的学生都是一脸心不甘情不愿的样子，顾小凡立刻就知道了约瑟夫在玩什么把戏，他这是故意甩手，却是要摆架子给他们看。

说是配合，恐怕真正练习起来，他是不会说一句提示的。

搞音乐的人自尊心也太强了吧……顾小凡心中一阵哑然。

不过他当了这么多年的导演，协调好剧组的各类人士已经习惯了，对于这种架子很大的教授，他也是知道怎么应付。

过去坐在约瑟夫旁边，很客气地问道：“约瑟夫教授，你看过剧本了吧？”

“恩。”约瑟夫不咸不淡地点了点头。

“我一直有个问题，对与主角安德鲁的心理活动，其实我不太理解。”顾小凡很真诚地问道：

“为什么音乐学院的老师要对学生们那么严厉呢？那些热爱音乐的学生，只需要用最简单的方式教导不就好了吗？”

《爆裂鼓手》的故事很简单，其实就是一个不得志的鼓手，遇到了一个严厉的魔鬼老师，最后演奏出伟大的演出。

但是他不明白的是，为什么魔鬼老师要用如此偏激的手法，而主角安德鲁会对他的老师产生巨大的敌意呢？

“你不明白？”约瑟夫对这个问题有些惊讶，他重新打量了顾小凡一遍，觉得他是在调侃讽刺自己，于是冷笑一声：

“你是不是认为我们这些老古板都是心理变态？为了成功，不惜一切代价，哪怕是扭曲自己学生的人格呢？”

普通人都能理解的问题，你这个大导演不懂？

“我……不是这个意思？”顾小凡没想到自己一句话竟然会激怒这位教授，心里也搞不明白状况。

再聊了几句，约瑟夫已经彻底失去了耐心，只是用简短的几个词回答。

顾小凡知道自己在约瑟夫这里得不到答案……算了，你既然不说，我就自己想办法吧。

于是顾小凡很快想到了一个最简单的方式，让周闰发把爵士乐团这些群众演员的心态调整一下的同时，来侧面观察一下他们的反应。

简单的说，他把这些学员当作一群小白鼠，让他来体会角色……。