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第52章(2 / 2)

“哈哈哈,说得对,这么完美的汝瓷确实不像真的!”那人好奇地问她,“不过……你怎么会知道得这么多?”

“因为我是清大考古系的学生?”简悦懿随便找了个借口。

谁知,那人的兴趣却像被调动起来了:“你是清大的?是几几级的学生?”

简悦懿愣了一下,回道:“77级。”

“哦,就是去年参加高考的那一批。怎么样,学校生活适应吗?学习跟得上吗?不过,才读了一个月的书,就能认出汝瓷精品了?”

简悦懿被最后一句话噎住了,但她很快把话题转移到对方身上:“这位革/命老同志,为什么你对我的学习进度这么感兴趣呢?难道你是从事教育工作的?”

店员乐了,冲她竖了一个大拇指:“聪明!这位是教育部的副部长,国家级重点推广计划专家组组长黎元杰黎部。”

简悦懿吃了一惊,她早该想到,文物商店的内柜一向都是用来供内宾学习、品鉴之用的。而内宾都是些画家、高级知识分子和行政十三级以上的干部等。

都不是常人。

黎部又把话题拉回来,问她:“清大的师资力量还是不错的。不过,你们这一级学生受到十年特殊时期的残害是最深的,你们当中绝大多数的人文化程度跟老三届还是没法比。现在学习进度跟得上吗?”

简悦懿想了想,决定把学校的真实情况告诉黎部:“其实我觉得,最大的问题不是学习进度的问题。学习进度,只要够努力都是能追得上的。”

黎部一副洗耳恭听的表情。

“最大的问题,是学生没有尊敬师长的心。好多人等了十一年,才迎来了入高等学府学习的机会,大家在没课的时候,几乎都蹲在图书馆温课。就连打饭排队的时间,也拿来背名词解释或知识要点。但特别奇怪的就是,他们明明是热爱学习的,对传道授业的老师却一点都不尊重。”

“您知道吗?开学第一天,我上的第一节课,整个班里的学生几乎都跟教授顶起来了!不是教授哪里做得不对,而是因为我们这一级学生整体文化程度偏低,对专业课的知识点理解不了。大家不觉得是自己的问题,反而认为是教授讲得有问题,甚至好多人质疑教材,觉得教材的编写完全不合理!”

“甚至还有学生撞到老师后,不但不道歉,反而指责老师把她撞痛了!我们国家自古以来就尊师重道,这种事放到哪个朝代都不可能发

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