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第9章 把我的氧气瓶拿来(1 / 2)

所谓“走访相关人员”,是我所能想象到的最艰难,最吃力不讨好,同时却也是最有效的搜查流程之一。

“感谢您的配合,告辞了。”

在洋溢着欢乐空气的周日街头,我们三人逐一寻访了每一户可能与星岛家有关的学生家庭,其中既包括与星岛英关系亲密的同学,也包括曾经接受过星岛胜课外辅导的学生。

关于后者,我们原本只打算确认一下星岛胜的不在场证明,谁知那位和咲良一样羞怯内向的小女生忽然拽住我衣角,一连报出了好几个“上过课”的学生姓名,她家父母在一旁拦都拦不住。我察觉情况有异,便也不顾她父母阻拦,将女生拉到一边单独询问,一五一十记下了她所的学生信息。

从结论说起吧。

在樱川中学,共有四名女生接受过星岛胜的课外辅导。时间在晚上或者周末,地点一般在星岛自己家中,偶尔他也会上门帮学生补课。根据其中一名女生的证词,可以排除他在本次事件中的作案嫌疑。

但是,当我们问及对星岛老师的印象时,女孩们不约而同采取了含糊其辞、顾左右而言他的回避态度,其中只有畏惧反感,看不出丝毫尊敬与爱戴的痕迹。

星岛老师说,如果我不好好努力的话,我爸妈都会很伤心。爸妈工作都很辛苦,还要挤出钱来给我交补课费,我不想再让他们操心了。

戴眼镜的麻花辫女生

我好害怕,要是我考不上志愿高中怎么办我妈会打死我的。星岛老师说补课后成绩一定会提升,所以所以我非去不可

扎着草莓头绳,带有浓重黑眼圈的马尾辫女生

“我真的不想再参加补课了。但是没有人听我说。谁也不愿意听我说。”

我们最后一个上门寻访的,是一名面色苍白如纸、整个人也如同画像般虚弱单薄的长发女生。在她如绢丝般垂落的黑发上,别着小小一枚浅粉色的樱花发卡。

直至此时,我才毛骨悚然地意识到所有这些女生,其形象都与温和软弱的星岛咲良如出一辙,是犯罪者眼中最为理想的“受害人”模板。

这真的只是偶然吗

至少,我个人无法相信。

在我看来,所有这些缺乏反抗意志与能力的孩子们聚集到一起,必然是出于某个人有意识的选择。

那个星岛胜绝对有问题。但究竟是什么问题,也不能仅靠臆测来判断

对于我们寻根究底的追问,孩子们一概缄口不言,更别提一旁还有家长心急火燎地插嘴打岔。光是“和我们家孩子没关系”这句话,今天一整天我就听了不下二十次,以至于最后我都能捂着耳朵条件反射地回答

“有没有关系要由警方来判断,请配合我们的调查。”

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