下午的时候，牛亮三点就到了柴明扬的办公室，手里还拿着自己的论文，这一上午柴明扬也是什么事儿都没干，就看他论文了，其实不得不说，写的其实确实是不错，也不知道哪个最开始拒稿的编辑怎么想的，要数据有数据，要理论有理论，怎么就流于形式了？

“导儿。”

“嗯？来了？我看了你的论文，这确定是你写的？”

“是……我一个假期啥事儿都没干就琢磨这个论文了。”

“可以啊，你把现在辅导员队伍整个的分析了一遍，数据你哪来的？”

“我从网上爬下来的……我自己学了点爬虫。”

“这年头玩思政的还得会点计算机？这样，你这个数据回头我整理一下给你一份，你的毕业论文就用这个来扩充就好了，不用重新开题了。”

“这个可以用？”

“为啥不能用，你看你这一块，对于专职思政教师和辅导员队伍的互相补充做了非常好的说明，现在很多学校对于这个专职思政教师的定位都很模糊，很多学校直接就把辅导员划进去，但是还有学校把什么思修马基毛概近代史的也算进去，这其实是不对的。我们之前在部里也讨论过这个事情，但是你这个论文就很好的指明了一个方向，你小子行啊。”

“瞎写的，都是您平常给我们的一些启示，我就脑子一亮就写出来了。”

“行了，别谦虚了，你这个脑子还是真不错。”

两个人说着到了三点二十，柴明扬手机也收到陈老秘书发过来的一个会议号。登录进去之后就等着陈老上线。

三点半，陈老准时出现在摄像头前面。

“小柴啊，好久没见了啊，你怎么胖了？我记得你之前挺瘦的啊。”

“陈老，这不是最近忙活点，没顾上减肥了。”

“瘦点吧啊，还是你之前那样好看点。这是你学生？”

“对陈老。愣着干嘛，赶紧自我介绍啊。”

“啊？啊……陈老您好，我是牛亮，南津大学研二思政硕士，本科南津大学毕业的。”

“考的还是保的？”

“支教保研。”

“还行啊，还有一线经验。我看了你的论文，这论文是你自己研究出来的么？”

“是的陈老，是我通过现有的一些数据通过我自己的分析得出来的结果。”

“你知道你这个论文如果真的发布出去会有什么后果么？”

“陈老，我不管后果，我只负责统计整理数据，用数据说话。”

“啧，你这孩子怎么跟陈老说话呢。陈老，孩子年轻，您别介意。”

“哈哈哈哈，可以啊，明扬你怎么官儿越大越回去了？当初你可不是这样的啊，答辩的时候怼我徒孙那个劲儿呢？”

“您就别说那个事儿了……那不是年轻不懂事儿么。”

“拉倒吧。牛亮同学，你这个文章对我们现在的思政队伍建设很有帮助，同时对于未来我们的思政建设发展非常有帮助，你可以针对这个论文进行一个扩充么？”

“我想把他当成我的毕业论文的。”