因为继父不能马上离开，我也只能跟着留了下来。于是，我和剩下的三十名学生被转到了当地的一所小学里继续上学。这座小学比我们学校小多了，在南平市的一条大街上，上学要走十多分钟的路。离开了同学们好像对我并没有多大的影响，可是，林玉清的离开让我感到非常地难过。因为和这个学校的学生不熟，放学后就没有同学在一起玩，我就老是来到江边看着江水流淌，或是在江边散步。也许我从小就在河边长大，对江河有种隔不断的情感。

看着江水在一望无际地流动着，我心里老是有一种茫茫然的感觉，就像是失去了航标的一只孤舟，渴望着能找到前进的航向。可是，日复一日，我仍在茫茫的海洋上寻找着航标。离开了同学，离开了她，生活突然间变得枯燥而无趣。我常常独自一人走在街道上，走在上学的路上，在想着何时才能回到他们的身边。

三个月后，我终于跟着继父来到了湖南汨罗。汨罗原来只是湘阴县的一个小镇，因为我们铁四局第六工程处的到来，很快就变成了一个县。工程处要在这里修建汩罗江大桥，把从武汉到广州的这段京广铁路线连接起来。

我家来到汩罗的第二天早上，我妈就带我到学校去报到。我被分到了三三班，但我已经知道林玉清和原来的同学都在三一班。所以，一听说把我分到了三三班，我当即就在教导处哭了起来，说我不想进三三班，我要进三一班。老师和我妈都感到很奇怪，说你个学生娃在哪个班不是一样地上学。教导处的老师对我说三一班人多，而三三班还有好几个空位子。可是，我不听他们说，我就是不进三三班。我妈急了，随手给了我一记耳光。我捂着脸哭得更厉害了，但我还是坚决不进三三班。教导处的老师实在没了办法，就把三一班的班主任叫来商量。张老师本来就是我原来的班主任，她一见是我，就过来亲切地给我擦眼泪，说孩子别哭，你就进我们三一班吧。

同学们听说我哭着喊着就是不肯进三三班，非要进三一班，都过来向我表示欢迎和好感，其实我最想得到是林玉清的表示，可是，她只是朝着我久久地看了一眼，什么话也没有说，搞得我心里嘀咕了好几天，不知道她是什么意思。我甚至在想是不是她怕我在学习成绩方面超过她，所以，并不希望我能和她在一个班。<!-110->