要说老爱拍老夫子老师的马屁，开始时义正辞严将老师带去昏街怪巷里的香汤书铺，后来等老师给一大堆人抬回来，送入碧翠庭院修养病体，便又不顾一切地奔进来见老师，想尽一切法子地讨好他的学生，此刻咋看睡得喷香，其实命运也太过悲惨了点！

黑母半点不避讳就将处理晕倒学生的大任交付给老夫子，老夫子还能推脱吗？还能偏在这时，说真有大事再报告给他吗？学生倒下，可不就得是他面对的大事了！

“这个嘛~”老夫子开口，一时间连“哈”字都弄丢了，“这个年龄已达十五六岁的学生，向来爱承担学校重任，所以才经常到处跑着担负责任，就比如，当有不明物体悄然闯入，没人管怎么行？万一那是凶险之物，想尽一切办法地逃开干扰者跑来伤害老夫，你们是该怪责学生还是该夸赞他？”

“呀呀呀~如此关键，当然是得夸赞他啦！”梦奇脑子简单，听完连想都不细想就说出了自己的想法。

黑母本打算制止他，但既没制止就立马感到了欣慰，反正插嘴的不是他，那么老夫子假借评价来追问答案的问题，有梦奇回答不正好嘛？那不只有他自己明白，其实老夫子自己也找不出答案嘛？

明明不知，眨眼就叫新学生给出了主意，老夫子心里高兴坏啦，却得继续假正经，微笑着说道：“你们看在两位学生中，总有一位明大理吧！这位年约十五六岁的好学生，当初跑来向我报告时就已汗流浃背，边擦嘴边嚷‘夫子，我的老夫子欸’，等我回来后再赶过来时还及时叫嚷，‘夫子，我的老夫子欸您可要保重哇！’那么当你们面对躺倒在地的好学生时，又该如何照顾？”

“我勒个去！”黑母又是叹气，“这次连猜都不用猜啦，就能知老夫子还在套话，想听我们说出该怎样处理那人罢了！我已全想明白还能说啥，就只听梦奇进一步建议呗！”

刚心中想定，梦奇就已傻乎乎张嘴，这次说的话究竟有没用处，就得看老夫子的认识啦！

“夫子老师啊，要说照顾，咱们得找其他人最好呀！我看等与鲁班七号谈妥，咱仨，不对，咱四都将要启程了，还能如何帮助那学生？”

“照顾找其他人”老夫子眨眼就能得到需要的建议，大厅里待着性格不同的人还真有用！瞧瞧吧，那位梦奇哪怕没直接回答，给出的好主意也不少呢！

嘿嘿一笑，老夫子端正胸前衣襟后正经说道：“这位学生大名锦晖，跑来跟老夫干活已有两三年了哈，就算他有点小毛病，你们也别因为人家在不该进来的时候进来了，就否认人家的长处。想当初，学生们都集中在诲人不倦学堂里上课，今后首要上课地方也依然在那里，咱们最好就照旧把锦晖给送回那儿吧。戒尺效用不可小觑，等锦晖重新睁眼时哈，还能清楚记着昨天的事，继续好好跟老师们上课，他就一点儿变化也不会发生！”

“老夫子，您这些话的意思，我我我怎的听着很恐惧？”黑母实在没忍住，就这样开口了，不用再借助梦奇“帮助”，他已必须加入。