苏纯钧赶紧跟上，对?代教授束手无?策。

三?人没有去餐厅，而是去厨房。厨房里竟然就?已经?摆起了一条长桌，七-八个学生正在把碗盘摆在桌上，把菜往桌上端。他们有男有女?，男生多，女?人少，都穿着围裙一起在厨房干活，杨玉燕进来时还听?到一个女?生指挥一个男生：“施大头，你把这盆炒萝卜端过去吧。”

施无?为快活的呼喊着：“来喽！这可是我的拿手好菜！辣椒炒萝卜！”

代教授笑着说：“是啊，大头的拿手菜有好几个，我还记得一个辣椒炒白菜。”

剩下的学生立刻七嘴八舌的说：“还有辣椒炒豆腐干。”

“辣椒炒腊肉。”

“辣椒炒南瓜。”

杨玉燕在旁边听?着，不由自主的对?苏纯钧说：“原来是辣椒炒一切。”

苏纯钧听?到了，代教授也听?到了，回头对?她笑道：“燕燕说的精准。大头啊，以后你就?介绍自己擅长辣椒炒一切就?行了！”

众人便大笑起来，也都跟着看向了站在苏纯钧身边的杨玉燕。

杨玉燕瞬间背上就?出了一层冷汗，浑身发毛，脸上的表情都僵了。

苏纯钧立刻发现了，上前一步挡住她，对?施无?为说：“施大头，你的名字还是没有改过来啊。”一边说一边摇头叹气。

这下众人的目光就?又跑到施无?为身上去了，还纷纷笑起来。

施无?为被人就?这件事调侃惯了，也不在意，笑着说：“我现在每年都吃一次打虫药，早晚不再被人叫施大头！”

一说起这个，在座的不少学生都心有戚戚。

此时饭桌摆好，众人落座。

在这里吃饭也没什么规矩，菜摆好，米就?在桌上用大盆盛着，谁吃谁盛。

苏纯钧拉着杨玉燕坐到角落，把她挤到里面?坐，不必再挨着别人，他坐外面?。坐好后，他就?站起来替两人盛米。

这时桌上的其?他人还在说打虫的事。

他们是到学校以后才集体吃打虫药的，以前他们从?来不知道自己肚子里有虫，多可怕啊！还有人被这个吓生病的呢。

不过教授们都一再的教育他们不要迷信，不必去大仙那里请符水喝，符水不治肚子里的虫，反而有可能越喝越多。

卫生这个概念伴随着一颗颗下肚的打虫药就?这么根植在了他们的脑海中。

施无?为就?是这样?一个人。他以前虽然瘦，但?以为就?是饿的。到学校以后吃了打虫药排出了虫才知道他这么瘦是因?为身体里有寄生虫，而寄生虫则是家里吃水吃饭都不卫生才跑到肚子里去的。

施无?为仍在回忆感叹：“我当时看到时真的差一点就?掉茅坑里去了。”

七八只手伸过来打他。

“吃饭呢！”

“不许再说了！”

施无?为不服气呀，勾头喊苏纯钧：“明明是他先提起的话头，你们怎么不打他呀！”

苏纯钧一心一意照顾杨二小姐在陌生且人多的地方用饭，哪有精神再来理会以前的老?同学？闻言只施舍过去一只眼神就?足够。

其?他同学一大半也都埋首在饭堆中，无?暇他顾。只有几个眼晴灵活的人看出苏纯钧对?身边的女?孩子格外关照，纷纷猜测两人的关系，已经?从?兄妹、表兄妹、未婚夫妻、小夫妻猜了个遍。

唉，毕竟大学校园之中，男女?之间很难有纯友谊。连师生都不能阻拦爱情的产生，何况这一对?年纪相差不大的男女?呢。

再说，苏纯钧可称俊秀，女?孩子也风姿楚楚，两人坐得近，说话也头碰头的，要说这两人没有关系……

一个女?生断言：“骗鬼！他们肯定有关系！”

另一个男生道：“是爱情关系。”

第二个男生道：“是纯洁的爱情关系吗？”

第三?个男生道：“就?算现在是纯洁的，也纯洁不了几年了。”

女?生翻了个白眼，三?个男生窃笑。

不过他们一起看过去，也都觉得第四个人说的有道理。

苏纯钧都二十多了，女?孩子看起来也有十七-八了。就?是女?孩子不着急，苏纯钧也会急的。

果然是纯洁不了几年了。

代教授上了桌就?只顾吃，是桌上第一个放下碗的，面?前的一盘菜也吃得干干净净，连一滴菜汤都没剩下。

杨玉燕也差不多吃饱了，她在外面?食欲就?不大，无?法像在家里一样?放开吃。

苏纯钧太过熟练了，见杨玉燕的碗底还有两口米，自然至极的端过来拨自己口中。

代教授掩口，艰难的忍住笑。

刚才的四个学生已经?确定了。

男生三?：“已经?成过亲了吧？”

男生二：“没成亲也肯定已经?订婚了。”

男生一：“……我爸都从?来不吃我妈的剩饭。”

女?生难掩羡慕之情：“他们感情好好……”

很快，整个桌的学生都明白了，苏纯钧同学带来的女?孩子，是他的妻子/未婚妻。

施无?为思考：“那是叫嫂子好？还是叫弟妹好？”

旁边一个女?生纠正他：“都不好！要称呼她杨女?士。这里是学校，不要像外面?的人一样?古板，称呼一个女?人一定要从?她身边的男人才能叫得出口。”

施无?为念了几回“杨女?士”都觉得这么叫年纪上可能会有误会。

为免杨玉燕坐着尴尬，代教授就?与她说话。他没有问她在哪里读书，也没有问她都读过什么书，更没有出题考人，而是像偶发诗兴，开始讲起他这段时间的一些感悟，从?冬天窗外的一片绿叶，到报纸上的一则小文?，或者某一段文?章，某一句诗词，天马行空，无?所不包。

这种云山雾罩似的聊天方式，杨玉燕已经?很习惯了。以前祝颜舒和杨玉蝉就?喜欢这么说话，她在旁边听?着插不上嘴；后来有苏老?师了，苏老?师也这么跟她聊天，他的话她倒是都能插得上，因?为大多数都是前几天他说过的东西。

代教授说的东西，她可以接上来三?成，后来慢慢的变成了五成，等桌上的人把桌上的菜和饭全都消灭干净之后，代教授说的话她已经?都能听?懂了。

吃过饭后，代教授仍带苏纯钧和杨玉燕去茶室说话，其?他学生则自动自发开始收拾厨房。

代教授领他们回了茶室，请他们坐下，对?杨玉燕说：“今天是初次见面?，没有什么东西好送给你的。我有一本书，想来应该是你会喜欢的，你等一等，我去拿过来。”

杨玉燕赶紧起身要推辞，不过她也不是真的不要，初次见面?收长辈的礼物?这是正常的社交，不能太客气。这样?她下一回来拜访时也可以光明正大的带礼物?了，这一来一回下去，两边的关系就?接续起来了。

她坐下说：“不知代教授会送给我什么书呢？”

不一会儿，代教授就?回来了，手中是一本薄薄的诗集，他递给杨玉燕：“这是俄语的，是俄国出版社出版的。刚才聊天的时候我觉得你喜欢普希金的诗。”

喜欢是没错，可这是俄语。

杨玉燕觉得这书有些烫手了，她会英语，会日语，但?不会俄语啊。

代教授给苏纯钧使了个眼色。

苏纯钧虽然有些同情杨玉燕，但?也狠下心，温柔微笑着对?她说：“没事，回去我教你读。”

——他忘了，代教授是一个非常、非常严格的教授。

在他手下的学生是一定要学很多、很多东西的。这就?是他爱学生的方法，不停的鞭策他们，令他们不停的学习！

杨玉燕翻着这薄·薄的一本诗集，觉得就?算读下来，哪怕是俄语的，应该也不需要背太多单词，何况她已经?读过英语版的和中文?版的了，三?厢对?照下来，不会太难。

于是她笑着说：“好呀。”

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